Questions
Fréquentes
👉 Je n'arrive pas à voir vos créneaux disponibles et votre liste d'attente est fermée, que faire ?
> Je n’ai pas de liste d’attente. Les créneaux disponibles sont régulièrement mis à jour en ligne.
> Pour consulter les créneaux et prendre rendez-vous directement, il faut répondre OUI à la question « Avez-vous déjà consulté ce praticien ? » lors de la prise de rendez-vous.
👉 Recevez-vous des enfants de moins de 6 ans ?
> Non, je ne réalise pas les bilans spécifiques à cette tranche d'âge.
👉 Proposez-vous des prises en soins/séances de rééducation ?
> Non, je ne propose que des bilans.
👉 Acceptez-vous la CMU ou la Complémentaire Santé Solidaire (CSS) ?
> Non, je ne suis pas conventionnée avec la Sécurité sociale.
👉 Proposez-vous un paiement en plusieurs fois ou en différé ?
> J’essaie de proposer cette option dans la mesure du possible, mais mon calendrier de charges ne me le permet pas toujours.
👉 Est-il possible de régler par virement ?
> Non, le règlement s'effectue par chèque ou en espèces le jour du bilan.
👉 Vos bilans peuvent-ils être utilisés pour un PAP, un dossier MDPH ou une demande de RQTH ?
> Oui, si nécessaire. Le compte-rendu est remis au patient ou à ses parents et peut être transmis à différentes structures pour faire valoir les droits de l’enfant ou de l’adulte :
au médecin de l’Éducation nationale, dans le cadre d’un PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé)
à la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées), pour une demande de PPS, RQTH, AEEH, etc.
à la Médecine du travail, pour des aménagements professionnels
à un médecin-conseil de l’Assurance Maladie, si besoin
ou à d’autres professionnels de santé impliqués dans le suivi (pédiatre, neuropédiatre, psychologue, etc.)
👉 Pouvez-vous poser un diagnostic de trouble spécifique et durable du langage et des apprentissages (TSLA) ?
> Oui, notamment pour des troubles tels que le trouble développemental du langage (TDL/dysphasie), le trouble spécifique du langage écrit (TSLE/dyslexie-dysorthographie) ou le trouble spécifique des apprentissages mathématiques (TSAM/dyscalculie).
> Cependant, on ne pourra poser un diagnostic de TSLA qu'après un temps d’apprentissage suffisant (à partir du CE2), une rééducation ciblée et si les difficultés persistent malgré ces interventions, avec l'absence d'autres causes explicatives.
> Si aucun bilan ni prise en charge n’a été effectué auparavant, on parlera dans un premier temps de retard ou de difficultés évoquant un TSLA.> Il est également essentiel d'écarter d'autres causes possibles, ce qui implique souvent de réaliser des examens complémentaires tels que des bilans sensoriels (auditif, ophtalmologique, orthoptique), ainsi qu'un profil cognitif à travers un bilan psychométrique. Il est également important de considérer la possibilité de troubles associés (comme des troubles de la coordination, des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité, ou encore des troubles du spectre autistique), qui peuvent nécessiter l’intervention d’autres professionnels.
👉 Le compte-rendu est-il remis à l'issue du rendez-vous de bilan ?
> Non, le compte-rendu nécessite plusieurs heures de rédaction et sera envoyé par mail sous 1 à 2 semaines.
👉 Mon rendez-vous a été annulé sans que j’en fasse la demande, pourquoi ?
>Plusieurs rappels (emails et SMS) sont envoyés et nécessitent une confirmation de votre part.
En l’absence de réponse, le rendez-vous est automatiquement annulé.
> Je ne peux pas assurer de relances multiples ni prendre le risque qu’un rendez-vous ne soit pas honoré.